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17 de abril de 2026

Concluye

8 de agosto de 2026

Horario clases online

Sábados de 9:00am a 11:00am

Duración

200 hrs./12.5 créditos

Intensivo y Especializado

Nivel Avanzado

Orientado a investigación aplicada y posgrado

Destinado a público académico, investigador y profesional

Eminentemente práctico

Pasos para reservar tu lugar. Limitado a 15 plazas:

  1. Realiza el registro en el formulario.
  2. Te contactaremos por whatsapp para seguir con el proceso.
  3. Te solicitaremos el pago de inscripción y la documentación correspondiente (curp, ine y título o cédula mínimo de licenciatura).

Opciones de Inversión

Modalidad Inscripción Mensualidades Total
Precio general $1,500 6 pagos de $3,917 $25,000
Pronto pago
20% de descuento
Sin inscripción Pago en una sola exhibición $20,000
Beca miembros COCID
25% en mensualidades
$1,500 6 pagos de $3,125 $20,250

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

Público académico, investigador, profesional.

¿POR QUÉ ESTUDIARLO?

¿QUÉ REQUISITOS DEBO DE CUMPLIR PARA TOMAR ESTE DIPLOMADO?

  • Tener conocimientos al menos básicos de lenguaje R
  • Tener conocimientos de estadística básica
  • Tener titulo o cédula profesional, mínimo licenciatura

OBJETIVO

Desarrollar competencias prácticas en econometría, análisis de datos y visualización avanzada para transformar información compleja en decisiones estratégicas, mediante el uso de bases empíricas, OLAP, simulación, modelos predictivos y herramientas modernas de análisis aplicadas a contextos empresariales, financieros, públicos y académicos.

FORMA DE TRABAJO:

El trabajo semanal es de 10 horas aproximadas durante 20 semanas.

  • 2 horas de clase en vivo prácticas de estudio del temario de la semana.
  • 6 horas de estudio en plataforma 24/7 con material.
  • 2 horas de ejercicios prácticos de evaluación continua.

¿Cómo es la evaluación?

Mediante actividades de evaluación continua.

Módulos

Módulo 1. Econometría y diseño de investigación

En el Módulo 1 se estudian los principios básicos de la econometría y su aplicación al diseño de investigación, abordando su introducción y fundamentos empíricos, la correcta elección del tema, la formulación de objetivos e hipótesis, así como los tipos de muestreo, datos y controles necesarios para realizar análisis cuantitativos rigurosos.

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA ECONOMETRÍA.

TEMA 2. FUNDAMENTOS Y BASES EMPÍRICAS.

TEMA 3. ELECCIÓN DEL TEMA, OBJETIVOS E HIPÓTESIS.

TEMA 4. MUESTREOS, TIPOS, DATOS Y CONTROLES.

Módulo 2. Empleados, ventas y carteras de inversión

Los objetivos del estudio de este módulo son analizar la estadística descriptiva avanzada de empleados y clientes, examinar la relación entre la concentración de salarios y ventas, evaluar el rendimiento de ventas de productos y empleados, estudiar la calificación de las empresas por parte de los clientes, clasificar oficinas según sus ganancias, comparar ganancias frente a gastos en publicidad y analizar estrategias de diferenciación, diversificación y gestión avanzada de carteras de inversión. Lo haremos con las siguientes técnicas estadísticas: 

TEMA 1. R SOFTWARE.
1.1.- Descripción.
1.2.- Historia.
1.3.- Características
1.4.- Instalación
1.5.- Formatos.
1.6.- Transponer datos de hoja de cálculo.
1.7.- Cargado de archivos.
1.8.- Trabajo de bases de datos.

TEMA 2. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA I.
2.1.- Gráficos de barras.
2.2.- Gráficos de sectores.
2.3.- Histograma.
2.4.- Nubes de puntos.
2.5.- Gráficos de cajas.
2.6.- Gráficos para tablas de doble entrada.
2.7.- Conclusión.

TEMA 3. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA II.
3.1.- Medidas de posición y dispersión.
3.1.1.- Media.
3.1.2.- Mediana.
3.1.3.- Cuasivarianza.
3.1.4.- Cuasidesviación típica.
3.1.5.- Cuantiles.
3.1.6.- Resumen.
3.2.- La distribución normal.
3.3.- Medidas para investigación.
3.4.- Conclusión.

TEMA 4. PRUEBAS NO PARAMÉTRICAS.
4.1.- Test de Wilcoxon.
4.2.- Test de Wilcoxon – Mann-Whitney.
4.3.- Test de Kolmogorov – Smirnov.
4.4.- Test de Kruskal – Wallis.
4.5.- Conclusión.

TEMA 5. CHI-CUADRADO Y T DE STUDENT.
5.1.- Chi- cuadrado de Pearson.
5.1.1.- Introducción.
5.1.2.- Formulación.
5.1.3.- Resolución con R.
5.1.4.- Conclusión.
5.2.- T-Student.
5.2.1.- Distribución t-Student.
5.2.3.- conclusión.

TEMA 6. ANÁLISIS DE VARIANZA. DISEÑO COMPLETAMENTE ALEATORIZADO.
6.1.- Un factor clásico. HSD Tukey.
6.2.- Un factor robusto. HSD Tukey.
6.3.- Dos factores clásico.
6.4.- Dos factores robusto.

TEMA 7. ANÁLISIS DE VARIANZA. MEDIDAS REPETIDAS.
7.1.- Introducción.
7.2.- Formulación.
7.3.- Análisis de Varianza. Medidas Repetidas con R.
7.4.- Conclusión.

TEMA 8. REGRESIÓN Y CORRELACIÓN LINEAL SIMPLES.
8.1.- Regresión lineal simple.
8.1.1.- Introducción.
8.1.2.- Modelo.
8.1.3.- Contraste.
8.1.4.- Tabla de análisis de varianza.
8.1.5.- Regresión con R.
8.1.6.- Conclusión.
8.2.- Correlación simple.
8.2.1.- Introducción.
8.2.2.- Coeficiente de correlación de Pearson.
8.2.3.- Correlación lineal con R.
8.2.4.- Conclusión.

TEMA 9. REGRESIÓN MÚLTIPLE.
9.1.- Modelo.
9.2.- Contraste de la regresión lineal múltiple.
9.3.- Tabla de análisis de la varianza para la regresión lineal múltiple.
9.4.- Estimación de la varianza común.
9.5.- Contraste de hipótesis sobre los coeficientes de regresión.
9.6.- Regresión múltiple con R.
9.7.- Selección secuencial de variables por pasos.

TEMA 10. CORRELACIÓN MÚLTIPLE.
10.1.- Introducción.
10.2.- Cálculo con R.
10.3.- Representaciones gráficas.
10.4.- Conclusión.

Módulo 3. Ganancias y gastos, previsión de ventas y activos bursátiles

Los objetivos avanzados del estudio de este módulo son analizar y relacionar activos financieros en bolsa, realizar previsiones avanzadas de ganancias y ventas en función de distintas tasas, seleccionar y buscar personal con base en previsiones de ventas, profundizar en la diversificación avanzada de inversiones, estudiar la supervivencia de productos en el mercado y realizar previsiones tanto de ventas de productos como de ganancias de activos bursátiles. Lo haremos con las siguientes técnicas estadísticas:

TEMA 1. TÉCNICAS ACTUALES EN REGRESIÓN. TRATAMIENTO DE DATOS ANÓMALOS.
1.1.- Introducción.
1.2.- Bibliotecas.
1.3.- Formulación.
1.4.- Ejemplo completo:
1.4.1.- Regresión lineal por mínimos cuadrados.
1.4.2.- Técnicas actuales en Regresión (tratamiento de datos anómalos).
1.4.2.1.- Recta de Huber.
1.4.2.2.- LTS-Least Trimmed Squares.
1.4.2.3.- LMS-Least Median of Squares.
1.4.2.4.- Recta MM.
1.5.- Conclusión.

TEMA 2. REGRESIÓN POISSON.
2.1.- Introducción.
2.2.- Cálculo con R.
2.3.- Conclusión.

TEMA 3. MODELOS DE REGRESIÓN LOGÍSTICA. LOGIT Y PROBIT.
3.1.- Introducción.
3.2.- Modelos logit y probit.
3.3.- Modelos de regresión logit con R.
3.4.- Modelos de regresión probit con R.
3.5.- Conclusión.

TEMA 4. REGRESIÓN SUAVIZADA.
4.1.- Introducción.
4.2.- Formulación.
4.3.- Regresión suavizada con R.
4.4.- Conclusión.

TEMA 5. REGRESIÓN MÚLTIPLE ROBUSTA.
5.1.- Introducción.
5.2.- Regresión de Huber.
5.3.- Regresión múltiple robusta de Huber.
5.4.- MM-estimadores.
5.5.- Regresión múltiple M-estimadores.
5.6.- Conclusión.

TEMA 6. CORRELACIÓN SIMPLE Y MÚLTIPLE ROBUSTAS.
6.1.- Introducción.
6.2.- Correlación robusta para dos variables.
6.2.1.- Correlación de porcentaje ajustado.
6.2.2.- Correlación winsorizada.
6.2.3.- M-estimadores de Goldberg e Iglewicz.
6.3.- Correlación robusta para p variables.
6.3.1.- Correlación de porcentaje ajustado entre p variables.
6.3.2.- Correlación winsorizada entre p variables.
6.4.- Conclusión.

TEMA 7. MODELOS LINEALES GENERALIZADOS UNIVARIANTES.
7.1.- Desarrollo.
7.2.- Conclusión.

TEMA 8. MODELOS LINEALES MIXTOS GENERALIZADOS. DISEÑO POR BLOQUES ALEATORIOS.
8.1.- Introducción.
8.2.- Formulación.
8.3.- Modelos lineales generalizados y mixtos generalizados con R. Diseño por bloques aleatorios.
8.4.- Conclusión.

TEMA 9. ÁRBOLES DE REGRESIÓN Y CLASIFICACIÓN (CARTS).
9.1.- Introducción.
9.2.- Árboles de regresión con R.
9.3.- Prunned o podado del Árbol.
9.4.- Árboles de clasificación con R.
9.5.- Conclusión.

TEMA 10. MODELOS ADITIVOS GENERALIZADOS GAM.
10.1.- Introducción.
10.2.- Formulación.
10.3.- Modelos GAM con R.
10.4.- Conclusión.

TEMA 11. ANÁLISIS DE SUPERVIVENCIA.
11.1.- Introducción.
11.2.- Cálculo completo en R. Uno y dos grupos.

TEMA 12. MODELOS SARIMA DE SERIES TEMPORALES.
12.1.- Introducción.
12.2.- Objetivos y usos en las diferentes ciencias.
12.3.- Paquetes a instalar en R.
12.4.- Bibliotecas a abrir en R.
12.5.- Cómo introducir los datos en R.
12.6.- Ejemplo completo:
12.6.1.- Cálculo con R.
12.6.2.- Filtrado lineal.
12.6.3.- Modelos SARIMA:
12.6.3.1.- Identificación del modelo.
12.6.3.2.- Estimación de los parámetros.
12.6.3.3.- Diagnosis.
12.6.3.4.- Predicción.
12.6.3.5.- Test de serie estacionaria.
12.6.4.- Cointegración de Series.
12.7.- Conclusión.

TEMA 13. PARÁMETROS GRÁFICOS.
13.1.- Gráfico plot. Función legend.
13.2.- Recta de regresión.
13.3.- Histograma.
13.4.- Gráfico de cajas.
13.5.- Gráficos de barras con barras de error.

Módulo 4. Calidad al cliente y marketing

Los objetivos finales del estudio de este módulo son analizar de forma avanzada las encuestas de calidad al cliente, evaluar la efectividad de los programas de marketing en las ventas de productos, clasificar y seleccionar empleados según el tiempo de cierre de ventas y reasignar puestos en función de su rendimiento. Lo haremos con las siguientes técnicas estadísticas:

 
TEMA 1. ANÁLISIS DE CORRESPONDENCIAS.

1.1.- Introducción.
1.2.- Análisis de correspondencias bidimensional con R.
1.3.- Análisis de correspondencias múltiple con R.
1.4.- Conclusión.

TEMA 2. ANÁLISIS FACTORIAL.
2.1.- Introducción.
2.2.- Formulación.
2.3.- Análisis factorial con R.
2.4.- Conclusión.

TEMA 3. ANÁLISIS DE COMPONENTES PRINCIPALES.
3.1.- Introducción.
3.2.- Formulación.
3.3.- Análisis de componentes principales con R.
3.4.- Representaciones gráficas
3.5.- Conclusión.

TEMA 4. ANÁLISIS DISCRIMINANTE.
4.1.- Introducción.
4.2.- Formulación.
4.3.- Análisis discriminante con R.
4.4.- Validación cruzada.
4.5.- Método de los k vecinos más próximos.
4.6.- Método de los k vecinos más próximos. Validación cruzada.
4.7.- Análisis discriminante. K grupos y clasificación desconocida.
4.8.- Conclusión.

TEMA 5. ESCALADO MULTIDIMENSIONAL.
5.1.- Introducción.
5.2.- Formulación.
5.3.- Escalado multidimensional con R. Métrico y no métrico.
5.4.- Cálculo de matrices.
5.5.- Conclusión.

TEMA 6. ANÁLISIS CLUSTERS.
6.1.- Introducción.
6.2.- Formulación.
6.3.- Análisis clusters con R.
6.4.- Elección del número de clusters.
6.5.- Conclusión.

Módulo 5. Herramientas ETL: Big Data y Cubos OLAP.

En este apartado se estudia el procesamiento analítico en línea (OLAP), incluyendo los cubos OLAP, los gestores de bases de datos, los hechos y dimensiones, así como las principales operaciones analíticas como rebanar, usar dados, enrollar, profundizar y pivotear; además, se aborda el remuestreo bootstrap para la creación de bases de datos mediante simulación, el uso del tidyverse para la manipulación eficiente de datos y la visualización de datos mediante gráficos avanzados orientados al análisis y la toma de decisiones.

Tema 1. TRABAJO DE BIG DATA Y CUBOS OLAP.
1.1.- OLAP (On-Line Analytical Processing – Procesamiento analítico en línea)
1.1.1.- Los Cubos OLAP
1-.1.2.- Gestores de bases de datos con OLAP
1.1.3.- Hechos y dimensiones
1.1.4.- Operaciones OLAP
1.1.4.1.- «Rebanada»
1.1.4.2.- «Dados»
1.1.4.3.- Enrollar
1.1.4.4.- Profundizar
1.1.4.5.- Pivote

2.- Remuestreo Bootstrap. Creación de bases de datos con simulación.

3.- Tidyverse.

4.- Visualización de datos. Gráficos avanzados.

Docente Especialista

Mtro. Tomás Alberto Salmerón Enciso – Director General del Colegio Universitario Científico de Datos

Maestro en Técnicas Actuales de Estadística Aplicada, con una Especialización en Técnicas Robustas y Avanzadas de Estadística Aplicada y Licenciado en Psicopedagogía por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED – Madrid, España –). Trabajó para el Dpto. de Protección de Cultivos del Instituto de Formación Agraria y Pesquera de Andalucía (IFAPA – Gobierno de Andalucía, España) desarrollando la tarea de asesor en estadística e investigación. Fue jefe del dpto. de estadística operativa de High Quality Statistics (Granada, España). Impartió formación en estadística avanzada y realizó estudios para universidades y centros del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC, España), así como para entidades privadas de investigación biomédica y financiera (Tigenix, Quintiles, Bowbuy). Cabe una labor y mención destacada en el estudio estadístico de la calidad de las aguas subterráneas del Río Duero (Cuenca Hidrográfica del Duero, España) en colaboración con el Comisionado de Energía de la Unión Europea y sus políticas Medioambientales en el año 2014. Especialista en software R, ha realizado publicaciones y desarrollado varios libros de estadística avanzada con software R y temarios para universidades. Actualmente, radica en México, donde es socio fundador del Colegio Universitario Científico de Datos (COCID, www.cocid.com.mx), con CCT 17PSU0206E de la que es director y científico de datos donde imparte formación y realiza investigación de posgrado en estadística avanzada con software R.